Kliknij, aby przejść do strony głównej.
Powróć do: Projekty unijne

„Różni, ale równi!” – edukacja włączająca w kształceniu ogólnym uczniów Szkoły Podstawowej im. św. Kazimierza w Mszanie

logotyp - fundusze europejskie dla śląskiego logotyp - Rzeczpospolita Polska logotyp - dofinansowane przez Unię Europejską logotyp - województwo śląskie herb

„Różni, ale równi!” – edukacja włączająca w kształceniu ogólnym uczniów Szkoły Podstawowej im. św. Kazimierza w Mszanie.

Cel projektu:

Celem projektu jest (rezultat) zwiększenie udziału 48 uczniów z SPE w edukacji ogólnodostępnej poprzez organizację zajęć dodatkowych, doposażenie placówki oraz podniesienie kompetencji i umiejętności 8 nauczycieli. Realizacja celu pozwoli na rozwiązanie problemu, jakim jest konieczność wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szkole Podstawowej im. św. Kazimierza w Mszanie.

Okres realizacji projektu: 01.07.2024 – 30.06.2026

Grupę docelową, do której projekt jest skierowany: 48 uczniów o potrzebie kształcenia specjalnego oraz 16 uczniów bez SPE w ramach zajęć integracyjnych z Szkole Podstawowej im. św. Kazimierza w Mszanie oraz 8 nauczycieli

Obszar realizacji projektu: Edukacja włączająca w kształcenie ogólne poprzez bezpośrednie wsparcie uczniów kształcenia ogólnego ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi zwiększające ich udział w edukacji ogólnodostępnej oraz podnoszenie umiejętności kadry i doposażenie placówki.

Główne zadania i sposoby ich realizacji: w ramach projektu przewiduję się realizację 3 zadań tj.:

Zadanie nr 1: Specjalistycznie edukujemy – Zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Zadanie nr 2: Rozwijamy umiejętności i integrujemy– zajęcia rozwijające umiejętności i uzdolnienia uczniów zwiększające ich udział w edukacji ogólnodostępnej oraz zajęcia integracyjne dla dzieci z różnych środowisk.

Zadanie nr 3: Podnosimy kwalifikacje - Podnoszenie umiejętności kadry do potrzeb edukacji ogólnodostępnej oraz w zakresie kompetencji w zapobieganiu dyskryminacji i przemocy rówieśniczej motywowanej uprzedzeniami.

Planowane efekty:

  • Wsparcie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – 48 uczniów z SPE oraz 16 uczniów bez SPE
  • Podniesienie kompetencji kadry pedagogicznej – 8 nauczycieli
  • Doposażenie placówki szkolnej

Wartość projektu:

Wartość projektu: 582 699.75 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 495 294.78 zł

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
#edukacjawłączająca #kwalifikacje #kompetencje #rozwój #szkoła #superszkoła